czwartek, 19 marca 2026
W dn. 9–13 marca 2026 r. na Wydziale Samochodów i Maszyn Roboczych PW odbył się hybrydowy hackathon HACK-4-SAGES, poświęcony wykorzystaniu koncepcji cyfrowych bliźniaków (digital twins) w astrobiologii. W części stacjonarnej na PW wzięło udział 18 osób. Równolegle studenci rywalizowali w instytucjach Partnerów na Politechnice w Gdańskiej i na Politechnice w Zurychu oraz instytucjach co-hostujących w Europie, Azji oraz Ameryce Północnej. Na wydarzenie zaaplikowało 194 studentów z 25 krajów na 5 kontynentach.
HACK-4-SAGES został zorganizowany w ramach konsorcjum ETH Zurich, Politechniki Warszawskiej oraz Politechniki Gdańskiej. Lokalną organizację wydarzenia na Politechnice Warszawskiej koordynowali mgr inż. Karolina Popowska, doktorantka Szkoły Doktorskiej PW na Wydziale Samochodów i Maszyn Roboczych, dr hab. Georgy Kornakov, prof. uczelni i mgr inż. Błażej Żyliński z Wydziału Fizyki oraz prof. dr hab. Dariusz Plewczyński z Wydziału Matematyki i Nauk Informacyjnych. Projekt był realizowany w ramach sojuszu ENHANCE (ENHANCE Testbed) i finansowany ze środków Unii Europejskiej.
W wydarzeniu mogły wziąć udział zespoły składające się z 2 - 4 studentów studiów I stopnia, które wcześniej przesłały krótki opis proponowanego projektu. Spośród zgłoszeń wybrano 60 zespołów, po 20 w każdej z kategorii tematycznych. Hackathon miał charakter hybrydowy – uczestnicy mogli pracować online lub stacjonarnie w jednej z 12 instytucji partnerskich, w tym na Politechnice Warszawskiej.
Wydarzenie zgromadziło studentów, naukowców i mentorów z różnych ośrodków akademickich w Azji, Europie, Ameryce Północnej i Australii oraz członków międzynarodowych instytucji takich jak ESA (European Space Agency) oraz NASA, którzy wspólnie pracowali nad rozwiązaniami dotyczącymi jednego z najbardziej fundamentalnych pytań nauki: jak powstało życie na Ziemi i jak powszechne może być we wszechświecie.
Astrobiologia, będąca interdyscyplinarną dziedziną łączącą astronomię, biologię, chemię, fizykę oraz zaawansowane modelowanie komputerowe, stanowiła główny kontekst naukowy wydarzenia. Uczestnicy hackathonu analizowali zagadnienia związane z pochodzeniem życia, warunkami jego rozwoju, metodami wykrywania biosygnatur oraz potencjalną zamieszkalnością planet i księżyców poza Ziemią. Dzięki tej interdyscyplinarności astrobiologia okazała się idealnym obszarem do zastosowania metod digital twins.
W trakcie hackathonu zespoły studenckie pracowały nad projektami w jednej z trzech kategorii naukowych:
-
Origins of Life,
-
Life Detection & Biosignatures oraz
-
Exoplanet Habitability.
Każdy zespół rozwijał własną koncepcję projektu, wykorzystując metody modelowania, analizy danych oraz symulacji komputerowych.
Ważną rolę w wydarzeniu odegrali mentorzy – doktoranci i pracownicy naukowi, którzy wspierali zespoły w rozwijaniu pomysłów, konsultowali rozwiązania technologiczne i dzielili się doświadczeniem badawczym. Mentoring stał się również okazją do budowania międzynarodowej sieci kontaktów akademickich.
Uczestnicy hackathonu mieli możliwość współpracy nad rzeczywistymi wyzwaniami naukowymi. Trzy najlepsze projekty - Observer Bias in Life Detection (zespół z Akademii Górniczo-Hutniczej), ExoStress Twin: Interactive 2D-EBM Digital Twin for TRAPPIST-1e Habitability Analysis (zespół z Politechniki Lubelskiej), A Digital Twin Framework for the Emergence of Life in Hydrothermal Systems (zespół z Uniwersytetu w Lizbonie) zostały nagrodzone wyjazdem do ETH Zürich, gdzie autorzy będą mieli okazję zaprezentować swoje rozwiązanie przed gronem wybitnych badaczy zajmujących się astrobiologią.
Ponadto trzy projekty z udziałem studentów PW zostały wyróżnione w dwóch kategoriach konkursu. W kategorii Digital Twins in Origins of Life zostały wyróżnione dwa projekty: “A Simulator of Interstellar Lithopanspermia: Microbe-Carrying Ejecta Digital Twin” oraz “Modelling the effects of Archean Earth radiation on the formation of RNA secondary structures”. W kategorii Digital Twins in Exoplanet Habitability został wyróżniony projekt “Habitat Tipping Points”.
Hackathon HACK-4-SAGES pokazał, jak skutecznie można łączyć różne dziedziny nauki oraz nowoczesną technikę, aby wspólnie poszukiwać odpowiedzi na pytania dotyczące pochodzenia i możliwości istnienia życia poza Ziemią.